名校学生辱骂运动员事件:网络暴力、教育缺失与饭圈文化的三重警示
一句句不堪入目的辱骂背后,一张名校学生干部的面孔与一纸迟来的道歉信,折射出网络时代价值观教育的深层危机。
2025年7月29日,厦门大学外文学院2023级日语专业本科生陈某某在微信朋友圈发布多条针对国家乒乓球队运动员王楚钦、孙颖莎的侮辱性内容,涉及人身攻击、外貌羞辱及技术诽谤。
这些言论被截图传播至社交媒体后,引发网友强烈愤慨。陈某某作为校乒乓球协会宣传部部长及乒超联赛厦门站志愿者,因不满志愿者公司拖欠补贴,将怒火转向运动员及粉丝。
厦门大学外文学院于7月30日发布通报,确认已启动调查并承诺“依规依纪严肃处理”。陈某某随后提交手写道歉信,承认言论“对运动员及其球迷朋友造成了严重的不良影响”,但在私下对话中仍抱怨“被网暴”“极端粉告到学校”。
01 事件核心脉络,名校学生的不当言论风波
事件源于2025年7月下旬的乒超联赛厦门站赛事。作为赛事志愿者及厦大乒协宣传部部长的陈某某,因志愿者公司拖欠补贴产生强烈不满。
7月29日,他在微信朋友圈发布多条针对王楚钦、孙颖莎的侮辱性内容,用词污秽不堪,包含人身攻击、外貌羞辱、技术能力诋毁,甚至涉及运动员家庭成员。这些言论被截图传播至抖音等平台后,迅速引发球迷公愤。
7月30日,厦门大学外文学院发布官方通报,确认该生为学院2023级本科生,表示“高度重视”并将“依规依纪严肃处理”。在舆论压力下,陈某某提交手写道歉信,承认言论基于“主观臆断”并致歉。
但据曝光的私下聊天记录显示,他仍抱怨自己“被网暴”,称“极端粉丝告到学校这边来,现在还要领处分”,显露出对错误认知的表面性与不彻底性。
随着事件发酵,更多不当行为被曝光:陈某某在担任志愿者期间,还曾对工作人员开黄腔、辱骂志愿者女生及其父母。这些言行与其学生干部身份及曾作为新生代表签署的《诚信承诺书》中“言必诚信,行必忠正”的承诺形成强烈反差。
02 网络言论的法律与道德边界,自由与暴力的分野
陈某某的行为已突破法律底线。法律专家指出,其公然侮辱行为涉嫌违反《治安管理处罚法》第42条,可处5-10日拘留并处500元以下罚款;若情节严重构成侮辱罪,最高可面临三年以下有期徒刑。
这一判断有前例可循——2024年巴黎奥运会后,已有两人因诋毁运动员被刑事拘留。网络空间非法外之地,任何人在享受言论自由权利时,都需承担不侵犯他人合法权益的责任。法律为网络言行划定了清晰边界。
从道德层面看,陈某某攻击的对象是为国争光的奥运冠军。王楚钦与孙颖莎作为巴黎奥运会混双金牌得主及世乒赛冠军组合,代表着中国乒乓球的顶尖水平和国家荣誉。
用低俗语言侮辱这样的运动员,不仅是对个体的伤害,更是对国家精神象征的亵渎。道德底线的失守,最终导致法律后果的降临。
03 高校育人理念与社会责任,名校光环下的价值观缺位
厦门大学作为国家“双一流”高校,在此事件中的快速反应值得肯定。但更深层的问题在于:为何一名学生干部会陷入如此价值观迷失?
陈某某的多重身份构成强烈反差:他既是签署《诚信承诺书》的新生代表,又是乒协宣传部部长,却公然发布侮辱性言论。这种身份与行为的割裂暴露了高校教育中存在的价值观培养短板——重视学业能力而轻忽人格塑造。
高校作为思想文化高地,对学生的言行具有引导责任。当学生在网络空间肆意攻击他人时,学校不应仅事后追责,更需建立预防性教育机制。
厦大此前曾通报表扬救人学生林佳靖,正反案例对比凸显育人工作的复杂性。高等教育的使命不仅在于传授知识,更在于培育具有健全人格与社会责任感的公民。
04 体育明星的网络暴力困境,饭圈文化侵蚀体育精神
国乒队员遭受网络暴力已成痼疾。孙颖莎曾在日记中写道“不想看手机,怕看到骂我的话”,王楚钦为专心比赛甚至将社交账号交由教练管理。
这种“成绩好时被神化,稍有失误就被妖魔化”的极端舆论环境,已成为运动员额外的心理负担。
陈某某事件中一个值得警惕的现象是:他将对志愿者公司的不满转嫁为对运动员的攻击。这种非理性情绪迁移正是“饭圈文化”的典型特征——将娱乐圈的粉黑大战逻辑移植到体育领域,把运动员当作情绪宣泄的符号而非活生生的人。
体育的本质是超越自我、追求卓越。当比赛讨论被口水战淹没,当技术分析被外貌羞辱取代,体育精神已被严重异化。国家队虽多次整治“饭圈化”现象,但破除这一痼疾仍需社会各方共同努力。
05 权益诉求与情绪宣泄的错位,维权不应成为伤人的借口
事件导火索——志愿者补贴被拖欠的问题同样值得深思。陈某某的辱骂行为虽不可原谅,但其背后的权益受损问题却是真实的。
正当维权渠道不畅,可能导致一些人采取极端表达方式。这种错位警示社会各界:建立有效的权益保障机制同样重要。
若志愿者公司按时发放补贴,这场风波或许本可避免。维权与侵权之间本应有清晰界限——权益受损绝不构成侵犯他人权利的理由。成熟的社会公民应学会区分正当诉求表达与情绪暴力宣泄,用法律武器而非网络暴力维护权益。
06 网络素养与青年价值观重塑,数字时代的公民教育
这一事件暴露了当代青年网络素养的缺失。陈某某作为大学生,理应具备辨别网络言行后果的能力,却仍选择在朋友圈(半公开空间)发布侮辱性言论。
这提醒我们:数字时代的公民教育需纳入人才培养体系。
重建健康的网络文化,需要从价值观源头着手。家庭、学校、社会应协同开展网络伦理教育,培育青年的理性表达能力和同理心。特别对高校学生干部,更应强化“言行一致”的责任意识——他们在网络空间的举止,直接影响社会对高校育人成效的评价。
厦大对陈某某的最终处理结果尚未公布,但据《治安管理处罚法》规定,其行为已面临拘留或罚款的处罚可能;而更多类似前例中,诋毁运动员者已被刑事拘留。
高校围墙挡不住网络洪流,当孙颖莎害怕看手机留言,当王楚钦将账号交给教练管理,那些躲在屏幕后的语言暴力者或许不曾想到:每一句辱骂都在蚕食运动员为国争光的勇气。
陈某某的手写道歉信可能让他免于最严厉的处罚,但这起事件对教育体系和社会文明的拷问不应就此停息。
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